Pedagogia

Objetivos

O curso de Pedagogia tem como objetivo formar profissionais do ensino, com competências técnico-científicas e domínio das práticas pedagógicas, aptos a fomentar a produção de conhecimentos, comprometidos com os avanços tecnológicos educacionais, com a ética profissional e a cidadania e, também, o desenvolvimento integral do ser humano para contribuir com a construção de uma sociedade justa, solidária e fraterna.

DURAÇÃO

O curso possui sua integralização em 04 (quatro) anos ou 08 (oito) semestres.

GRAU

Licenciatura.

Perfil do Egresso

O profissional da educação a ser formado pelas Faculdades Integradas de Itararé deverá apresentar as características abaixo elencadas. Considerando as propostas de Diretrizes Curriculares para Pedagogia e as Diretrizes para formação de professores do CNE. O profissional deverá estar preparado para:

orientar e mediar o ensino para a aprendizagem dos alunos;
dominar os conteúdos disciplinares das áreas de sua escolha e as respectivas didáticas e metodologias, com vistas a conceber, construir e administrar situações de aprendizagem e de ensino;
utilizar as ciências humanas e sociais, bem como os conhecimentos das ciências da natureza e as tecnologias, como referencias e instrumentos para o ensino formal e para a condução de situações educativas em geral;
atuar no planejamento, organização e gestão dos sistemas de ensino, nas esferas administrativa e pedagógica, com competência técnico-cientifica, com sensibilidade ética e compromisso com a democratização das relações sociais na instituição escolar e fora dela;
ser capaz de estabelecer um diálogo entre a sua área e as demais áreas do conhecimento – das ciências humanas e sociais, da natureza e das tecnologias, relacionando o conhecimento cientifico e a realidade social, conduzindo e aprimorando suas práticas educativas e propiciando aos seus alunos a percepção da abrangência dessas relações;
contribuir para a elaboração e para o desenvolvimento do projeto pedagógico de maneira coletiva e solidária, interdisciplinar e investigativa, desenvolvendo saberes educacionais a partir das questões da prática educativa;
exercer um papel catalisador do processo educativo, possibilitando a articulação dos sujeitos escolares entre si e destes com os movimentos socioculturais da comunidade em geral, assim como contribuir para a construção e organização coletiva de sua categoria profissional;
desenvolver pesquisas no campo teórico-investigativo da educação e especificamente, da docência, podendo dar continuidade, como pesquisador, à sua formação;
responsabilizar-se pelo sucesso da aprendizagem dos alunos;
assumir e saber lidar com a diversidade existente entre os alunos;
incentivar atividades de enriquecimento cultural;
desenvolver práticas investigativas;
elaborar e executar projetos para desenvolver conteúdos curriculares;
utilizar novas metodologias, estratégias e materiais de apoio;
desenvolver hábitos de colaboração e trabalho em equipe;
ter uma visão de totalidade do trabalho pedagógico, no âmbito escolar ou não escolar;
participar da elaboração do projeto educativo da escola, planejar, executar e avaliar sua progressiva implementação;
pesquisar e propor soluções concretas para problemas educacionais da escola;
atuar com espírito de autonomia e de trabalho coletivo no âmbito escolar ou não escolar;
ter uma postura ética, solidária e científica, comprometido com a melhoria da qualidade do ensino;
ser consciente da necessidade de sua permanente atualização como pedagogo.

AMPARO LEGAL

Em 1973 foi autorizado o curso de Licenciatura em Pedagogia por intermédio do Decreto   MEC 72.130 de 25 de Abril de 1973 (Publicação no Diário Oficial da União em 26/04/1973)

COORDENADORA

Jeane Aparecida Galhoti

DOCENTES

Luiz Renato Martins da Rocha
Alana Aguida Berti
Caroline Gomes das Neves
Jayne Priscila Pastori
Ricardo Daniel Vianna Bueno
Marlene Pereira Gil Filha
Helionilto Gomes Junior
Luiz Felipe Machado de Genaro
Jeane Aparecida Galhoti

Grade Curricular